Nentwig gesemann iris (76 risultati)

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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Condizione: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with m…aps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

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Paperback. Condizione: Brand New. 264 pages. German language. 7.17x0.71x10.47 inches. In Stock.

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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, , GermaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Was zeichnet aus der Sicht von Kindern gute Lernprozesse in ganztägigen Grundschulen aus Was erleben Kinder als förderlich - was also motiviert, stärkt, interessiert sie, was erzeugt Resonanz Was stört, entmutigt, langweilt sie - was also erzeugt Dissonanz und Abwehr Diese Kinderperspektive…nstudie nimmt die Lernprozesse in den Blick und ergänzt damit die erste Studie 'Ganztag aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter'.Auch diese Studie gibt Kindern das Wort: Das Forschungsteam hat Schüler:innen aus acht Grundschulen zugehört, die von ihren Erfahrungen und Erlebnissen rund um Schule, Unterricht, Lehren und Lernen, um Leistungskontrollen und Bewertungen erzählt haben. Die Analyse macht deutlich, was zum Wohlbefinden und zu wirksamen Lernerfahrungen in der ganztägigen Bildung und Betreuung von Grundschulkindern beiträgt. Und sie zeigt, was Kinder im Alltag ganztägiger Grundschulen wirklich bewegt.Der qualitätsvolle Ausbau von Ganztagsgrundschulen erfordert ein Zusammenführen und -denken unterschiedlicher pädagogischer und didaktischer Traditionen und Konzepte. Eine Ganztagsbildung, die die Sicht der Kinder, ihre Rechte und Bedarfe, ihre Wünsche, Ideen und Anregungen ins Zentrum stellt, kann das Zusammenwirken aller Akteur:innen kraftvoll befördern. 264 pp. Deutsch.

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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 28,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Was zeichnet aus der Sicht von Kindern gute Lernprozesse in ganztägigen Grundschulen aus Was erleben Kinder als förderlich - was also motiviert, stärkt, interessiert sie, was erzeugt Resonanz Was stört, entmutigt, langweilt sie - was also erzeugt Dissonanz und Abwehr Diese Kinderperspektive…nstudie nimmt die Lernprozesse in den Blick und ergänzt damit die erste Studie 'Ganztag aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter'.Auch diese Studie gibt Kindern das Wort: Das Forschungsteam hat Schüler:innen aus acht Grundschulen zugehört, die von ihren Erfahrungen und Erlebnissen rund um Schule, Unterricht, Lehren und Lernen, um Leistungskontrollen und Bewertungen erzählt haben. Die Analyse macht deutlich, was zum Wohlbefinden und zu wirksamen Lernerfahrungen in der ganztägigen Bildung und Betreuung von Grundschulkindern beiträgt. Und sie zeigt, was Kinder im Alltag ganztägiger Grundschulen wirklich bewegt.Der qualitätsvolle Ausbau von Ganztagsgrundschulen erfordert ein Zusammenführen und -denken unterschiedlicher pädagogischer und didaktischer Traditionen und Konzepte. Eine Ganztagsbildung, die die Sicht der Kinder, ihre Rechte und Bedarfe, ihre Wünsche, Ideen und Anregungen ins Zentrum stellt, kann das Zusammenwirken aller Akteur:innen kraftvoll befördern. 264 pp. Deutsch.

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Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, GermaniaBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR
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EUR 40,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Broschur. Condizione: Sehr gut. 159 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm. Ungelesenes Exemplar - Neben der Betreuung und Erziehung erfüllen Kindertageseinrichtungen zunehmend auch einen Bildungsauftrag - sie entwickeln sich zu Lern- und Lebensorten für Kinder. Um die Qualität dieser Arbeit zu sichern, sind an zahlreichen Standorten…in Deutschland Studiengänge für ErzieherInnen eingerichtet worden. Die AutorInnen dieses Bandes sprechen aktuelle Fragen der Erziehung und Bildung von Kindern an, z.B. Resilienz und Hochbegabung, skizzieren Felder der frühpädagogischen Ausbildung und Praxis, z.B. naturwissenschaftliche Bildung sowie Elternarbeit, bieten den LeserInnen Orientierung, z.B. in Sachen Qualitätsentwicklung und internationale Perspektiven. -- Inhalt: Gesellschaftliche Rahmenbedingungen und Berufsfeldentwicklung -- Peer Pasternack: Elementarpädagogik als Zukunftsfeld der Fachhochschulen -- Ralf Haderlein und Stefan Seil: Rahmenbedingungen für gute Bildung - Herausforderungen für die Pädagogik der frühen Kindheit -- Susanne Viernickel: Perspektiven der Qualitätssicherung und -entwicklung im System frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung -- Pia Schnadt: Durchlässigkeit durch Anrechnung - Die Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf die Hochschulausbildung von Erzieherinnen -- Elke Kruse: Akademisierung auf Raten - Soziale Arbeit und Erzieherinnenausbildung -- Regine Schallenberg-Diekmann: Was bedeutet das für meine pädagogische Arbeit mit Kindern? Frühpädagogik als gesellschaftlicher Auftrag -- Norbert Hocke: Der lange Atem hat sich gelohnt - Fachschulen für Sozialpädagogik und Fachhochschulen der Sozialen Arbeit machen sich gemeinsam auf den Weg -- Ausbildungsinhalte -- Iris Nentwig-Gesemann: Das Konzept des forschenden Lernens im Rahmen der hochschulischen Ausbildung von Frühpädagoglnnen -- Dagmar Bergs- Winkels: Individuelle Förderung im Elementarbereich -- Hilde Köster: Naturwissenschaften, Mathematik und Technik als Herausforderungen für die Frühpädagogik -- Ulrike Hemberger: Je Computer, desto schlauer? - Überlegungen zu einem intelligenten und kreativen Umgang mit allen Medien -- Klaus Fröhlich-Gildhoff: Resilienzförderung als Ausbildungsbestandteil -- Reinhart Wolff: Erziehungs- und Bildungspartnerschaft - Frühpädagogik im Dialog von Eltern und Fachkräften. ISBN 9783497019519 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

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Da: Wegmann1855, Zwiesel, , GermaniaWegmann1855
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EUR 28,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Was zeichnet aus der Sicht von Kindern gute Lernprozesse in ganztägigen Grundschulen aus Was erleben Kinder als förderlich - was also motiviert, stärkt, interessiert sie, was erzeugt Resonanz Was stört, entmutigt, langweilt sie - was also erzeugt Dissonanz und Abwehr Diese Kinderperspektive…nstudie nimmt die Lernprozesse in den Blick und ergänzt damit die erste Studie 'Ganztag aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter'.Auch diese Studie gibt Kindern das Wort: Das Forschungsteam hat Schüler:innen aus acht Grundschulen zugehört, die von ihren Erfahrungen und Erlebnissen rund um Schule, Unterricht, Lehren und Lernen, um Leistungskontrollen und Bewertungen erzählt haben. Die Analyse macht deutlich, was zum Wohlbefinden und zu wirksamen Lernerfahrungen in der ganztägigen Bildung und Betreuung von Grundschulkindern beiträgt. Und sie zeigt, was Kinder im Alltag ganztägiger Grundschulen wirklich bewegt.Der qualitätsvolle Ausbau von Ganztagsgrundschulen erfordert ein Zusammenführen und -denken unterschiedlicher pädagogischer und didaktischer Traditionen und Konzepte. Eine Ganztagsbildung, die die Sicht der Kinder, ihre Rechte und Bedarfe, ihre Wünsche, Ideen und Anregungen ins Zentrum stellt, kann das Zusammenwirken aller Akteur:innen kraftvoll befördern.

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Da: Ammareal, Morangis, , FranciaAmmareal
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EUR 152,00
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Softcover. Condizione: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity org…anizations.

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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 449,00
EUR 39,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Softcover. Condizione: gut. Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis: Grundlagen qualitativer Sozialforschung pages.

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Da: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, GermaniaBunt Buchhandlung GmbH
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EUR 18,50
EUR 41,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Sehr gut. 360 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 509.

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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 54,06
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Paperback. Condizione: Brand New. 224 pages. German language. 9.09x6.06x0.43 inches. In Stock.

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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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EUR 3,48 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. pp. 353.

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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 60,33
EUR 13,81 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.

Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag f�r Sozialwissenschaften 1999-01-31 1999
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Da: Chiron Media, Wallingford, , Regno UnitoChiron Media
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EUR 56,76
EUR 17,86 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Paperback. Condizione: New.

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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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EUR 25,00
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. Was zeichnet aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter einen guten Ganztag aus? Welche Erfahrungen und Erlebnisse sind fuer sie von Bedeutung? Worueber beschweren sie sich, was loben sie und welche Verbesserungsvorschlaege machen sie? Diesen Fragen ha.

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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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EUR 28,00
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New.

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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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EUR 80,48
EUR 3,48 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. pp. 260.

Lingua: Tedesco
Editore: Verlag an der Ruhr|Cornelsen Verlag|Cornelsen bei Verlag an der Ruhr 2014
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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EUR 32,99
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Condizione: New. - Der Bestseller in 3. Auflage zu Kernfragen der Krippenpaedagogik- Im Mittelpunkt: anschauliche Beispiele zur Arbeit mit Kleinstkindern- Aufgaben und Fragen zur Vertiefung und Weiterarbeit- Besonders fuer die Ausbildung geeignet, aber auch .

Lingua: Tedesco
Editore: Verlag an der Ruhr|Cornelsen bei Verlag an der Ruhr 2022
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 32,99
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. Lehr- und Fachbuch fuer Erzieher und Erzieherinnen, Studierende und Lehrende an Fachschulen fuer Sozialpaedagogik und Universitaeten +++ Erzieher und Erzieherinnen, Kindheitspaedagogen und -paedagoginnen und weitere Berufsgruppen im Bereich der Kindertagesbetreuu.

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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 73,81
EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 313. . 1999. Paperback / so. . . . .

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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 72,49
EUR 13,81 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In German.