pauli kurt (29 risultati)

Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. Kurt Wiese (illustratore). First Edition. Light Edgewear. Light Wear. Light Soiling. The Red Coloring On The Spine Is Lightly Faded. Lightly Bumped & Worn Corners. There Is A Nameplate On Inside Front Cover. Page Edges Are Tanned. The Top Edge Of Back Cover Looks Lightly Faded. Good Reading Copy.

Hardcover. Condizione: Good. Werth, Kurt (illustratore). First Edition. This hardback children's book is in Good condition. Complete and solid. First edition. Ex-Library book with stamps and markings. illustrated by Kurt Werth.

Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: No Dust Jacket. Illustrated by Wiese, Kurt (illustratore). Stated First Edition. Clean pages except for modest toning at hinges, a prior owner's name on the front free endpaper, and a strip of plain white adhesive on the final endpaper; square, secure binding, the full cloth hard cover showing mild darkening along the spine, a small tap and wrinkle at the top rear edge, and minor fraying at the spine head, otherwise well-kept. Lacks jacket. 114pp.

kartoniert. Condizione: leichte Gebrauchsspuren. SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Ein gut erhaltenes Exemplar mit leichten, äußerlichen Lagerspuren - Internationaler Versand / international shipping In deutscher Sprache. 31 S. 210 x 125 mm.

Softcover. Condizione: Sehr gut. Spielkartenset.

Hardcover. Condizione: Very Good. Kurt Wiese (illustratore). First Edition. In Mylar cover. Out of print. Binding is cloth boards.

263 Seiten 24 x 16,4 x 2,2 Sehr gut, ungelesen. ISBN-10: 3790003174. 900 Gramm Sprache: Deutsch. Karton mit Original Schutzumschlag.

Softcover. Condizione: New. für Jung und Alt. C INST .

Hard Cover. Condizione: Good. No Jacket. First Thus. From an academic library with the usual stamps etc. A00022597.

Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Very Good. 3rd Edition. Xviii, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Stated Third Edition, Newly Corrected And With Updated Bibliography. Includes Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; Major Essays On Einstein; And An Important Discussion With Niels Bohr. Covers Near Fine, Gilt Bright, No Marks, Small Browned Area On Front Free Endpaper From A Loose Clipping About Einstein's Bequests. Dj Clean And Bright, Light Chipping And Small Tears At Edges, No Loss Of Lettering Or Design.

Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Very Good DJ. 2nd Edition. Xvi, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Second Edition, With Bibliography Brought Up To 1951. Contains Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; And Major Essays On Einstein, Including An Important Discussion With Niels Bohr. Book Is Near Fine, Gilt Brilliant, Hinges Tight, Touch Of Rubbing At Corners, Bookplate Of Philosophy Professor David R. Luce And His Name Stamps On Rear Endpapers. Dj With Light Usage, A Small Tape Reinforcement To Inside Of Dj At Spine With No Visible Trace On Outside, A Few Small Edge Tears And Chips, Fading To Spine Panel.

Hardcover. Condizione: Near Fine. No Jacket. 1st Edition. Xvi, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Stated First Edition. First Printing Of Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; First Publication Of Major Essays On Einstein, And An Important Discussion With Niels Bohr. Book Is Near Fine, Gilt Brilliant, Lightly Used. Short Owner's Last Name On Front Pastedown. Light Browning To Endpapers, As Usual. Small Dampstain At Bottom Of Text Block Adjacent To Spine.

Hardcover. Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Fair. 1st Edition. Xvi, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Stated First Edition. First Printing Of Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; First Publication Of Major Essays On Einstein, And An Important Discussion With Niels Bohr. Book Is Near Fine, Gilt Brilliant, Lightly Used, Previous Owner's Name Under Front Flap. Dust Jacket Priced $8.50, Very Worn, Interior And Exterior Clear Tape Reinforcement Along Front Spine Edge, Entirely Separated Along Rear Spine Edge, Small Chips And Tears, With Chipping Removing Part Of Einstein's First Name And Most Of Volume Number On Spine, No Other Losses Of Lettering.

Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Very Good DJ. 2nd Edition. Xvi, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Second Edition, With Bibliography Brought Up To 1951. Contains Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; And Major Essays On Einstein, Including An Important Discussion With Niels Bohr. Book Is Near Fine, Gilt Brilliant, Hinges Tight, Touch Of Rubbing At Corners, No Marks Or Bookplates. Dj With Light Usage, Bright And Clean.

Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Very Good. 1st Edition. Xvi, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Stated First Edition. First Printing Of Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; First Publication Of Major Essays On Einstein, And An Important Discussion With Niels Bohr. Near Fine Book, Gilt Bright, No Marks. Dust Jacket Priced $8.50, Wear, Browning, Minute Losses At Edges, Dust To Rear Panel.

Hardcover. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Near Fine. 1st Edition. Xvi, 781 Pp. Blue Cloth, Gilt. Stated First Edition. First Printing Of Einstein's Autobiography, With Text In Both German And English; First Publication Of Major Essays On Einstein, And An Important Discussion With Niels Bohr. Book Is Near Fine, Gilt Brilliant, Lightly Used, No Marks. Dust Jacket Priced $8.50, Very Slight Wear, 1/2" Closed Tear At Top Of Rear Flap Fold.

Softcover. 361 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. M00667 9783830921363 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.

Softcover. 361 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. M00684 9783830921363 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.

kart. Condizione: Gut. 358 S. : graph. Darst. ; 24 cm Einband mit Gebrauchspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 675.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie wird international und in der Schweiz Mathematik unterrichtet Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zeigen sich Zeichnen sich Mathematikstunden aus Ländern, deren Schülerinnen und Schüler in Leistungstests besonders gut abschneiden, durch besondere Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale aus Was lässt sich über Merkmale guter Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und aussenstehenden Experten aussagen Wie wirken sich didaktische Gestaltungsmerkmale, Lernmotivation und Selbstvertrauen auf Fachinteresse, Engagement und Leistungen aus Antworten auf diese und weitere Fragen suchten zwei Videostudien, deren Ergebnisse in diesem Band vorgestellt werden: Im Rahmen der internationalen 'TIMSS 1999 Video Study', an der sich auch die Schweiz beteiligt hat, wurden je 100 videografierte Mathematikstunden des 8. Schuljahrs aus sieben Ländern systematisch analysiert. Darüber hinaus wurde in der mehrsprachigen Schweiz eine erweiterte Videostudie durchgeführt, welche auf der Basis eines mehrperspektivischen Zugangs sowohl Innen- und Aussensichten als auch Bedingungen und Wirkungen des Mathematikunterrichts untersuchte. Nach einem Überblick über die teilweise überraschenden Befunde der internationalen Videostudie werden im Hauptteil des Buches die Ergebnisse der schweizerischen Videostudie erstmals im Gesamtzusammenhang dargestellt.Videostudien Setzen dort an, wo die periodisch durchgeführten internationalen Schulleistungsstudien aufhören. Während TIMSS und PISA wertvolle Erkenntnisse und Trends zu den Ergebnissen nationaler Bildungssysteme liefern, machen sie keine Aussagen über die Qualität der Bildungsprozesse, insbesondere des Unterrichts. Im Hinblick auf die Schulentwicklung und die Lehrerbildung sind jedoch Daten über den Unterrichtsprozess, über seine Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale sowie über seine Wirkungen von grosser Wichtigkeit. Dies zumal wir wissen, dass der Professionalität von Lehrerhandeln und Unterricht eine zentrale Bedeutung für den Lernerfolg von Kindern zukommt.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität | Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht | Kurt Reusser (u. a.) | Taschenbuch | 362 S. | Deutsch | 2020 | Waxmann Verlag | EAN 9783830921363 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Hardcover Jun 19, 2014. Condizione: gebraucht; sehr gut. 3. Auflage, minimalste Standspuren, praktisch ungebraucht.

Hardcover Jun 19, 2014. Condizione: gebraucht; wie neu. 3. Auflage 2014, Hardcover mit Schutzumschlag, im Kartonschuber, wie ungebraucht.

37 Blätter (1 ausfaltbar), durchgehend ganzseitig bebildert. - Illustrierter kartonierter Originalumschlag mit Deckel- und Rückentitel; 8vo.(ca. 23 x 18 cm). *** 1. AUFLAGE, BROSCHIERTE ORIGINALAUSGABE DER OHNEHIN SELTENEN PUBLIKATION; *) HIER MIT MINDESTENS 35 ORIGINAL-UNTERSCHRIFTEN der dargestellten Künstler-innen, einige weitere scheinen nur im Druck signiert; bei wiederum einigen weiteren ist es nicht leicht zu erkennen, ob die Signatur original oder gedruckt ist. - Umschlag mit kleinen Stockfleckchen und vorne rechts etwas fingerfleckig, Titelblatt mit älterem handschriftlichen Entrag ''mit Unterschriften der Künstler / Wert 20 M''; GUTES EXEMPLAR.

May 23, 2006. Condizione: gebraucht; wie neu. kleiner Exlibrisstempel am Vorsatzblatt, wie ungebraucht.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie wird international und in der Schweiz Mathematik unterrichtet Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zeigen sich Zeichnen sich Mathematikstunden aus Ländern, deren Schülerinnen und Schüler in Leistungstests besonders gut abschneiden, durch besondere Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale aus Was lässt sich über Merkmale guter Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und aussenstehenden Experten aussagen Wie wirken sich didaktische Gestaltungsmerkmale, Lernmotivation und Selbstvertrauen auf Fachinteresse, Engagement und Leistungen aus Antworten auf diese und weitere Fragen suchten zwei Videostudien, deren Ergebnisse in diesem Band vorgestellt werden: Im Rahmen der internationalen 'TIMSS 1999 Video Study', an der sich auch die Schweiz beteiligt hat, wurden je 100 videografierte Mathematikstunden des 8. Schuljahrs aus sieben Ländern systematisch analysiert. Darüber hinaus wurde in der mehrsprachigen Schweiz eine erweiterte Videostudie durchgeführt, welche auf der Basis eines mehrperspektivischen Zugangs sowohl Innen- und Aussensichten als auch Bedingungen und Wirkungen des Mathematikunterrichts untersuchte. Nach einem Überblick über die teilweise überraschenden Befunde der internationalen Videostudie werden im Hauptteil des Buches die Ergebnisse der schweizerischen Videostudie erstmals im Gesamtzusammenhang dargestellt.Videostudien Setzen dort an, wo die periodisch durchgeführten internationalen Schulleistungsstudien aufhören. Während TIMSS und PISA wertvolle Erkenntnisse und Trends zu den Ergebnissen nationaler Bildungssysteme liefern, machen sie keine Aussagen über die Qualität der Bildungsprozesse, insbesondere des Unterrichts. Im Hinblick auf die Schulentwicklung und die Lehrerbildung sind jedoch Daten über den Unterrichtsprozess, über seine Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale sowie über seine Wirkungen von grosser Wichtigkeit. Dies zumal wir wissen, dass der Professionalität von Lehrerhandeln und Unterricht eine zentrale Bedeutung für den Lernerfolg von Kindern zukommt. 362 pp. Deutsch.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Das Buch vermittelt einen Ueberblick ueber die Ergebnisse der TIMSS 1999 Video Study und der ergaenzend in der Schweiz durchgefuehrten videobasierten Untersuchung, die auf der Basis eines mehrperspektivischen Zugangs auch nach Bedingungen und Wirkungen des Math.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Wie wird international und in der Schweiz Mathematik unterrichtet Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zeigen sich Zeichnen sich Mathematikstunden aus Ländern, deren Schülerinnen und Schüler in Leistungstests besonders gut abschneiden, durch besondere Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale aus Was lässt sich über Merkmale guter Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und aussenstehenden Experten aussagen Wie wirken sich didaktische Gestaltungsmerkmale, Lernmotivation und Selbstvertrauen auf Fachinteresse, Engagement und Leistungen aus Antworten auf diese und weitere Fragen suchten zwei Videostudien, deren Ergebnisse in diesem Band vorgestellt werden: Im Rahmen der internationalen 'TIMSS 1999 Video Study', an der sich auch die Schweiz beteiligt hat, wurden je 100 videografierte Mathematikstunden des 8. Schuljahrs aus sieben Ländern systematisch analysiert. Darüber hinaus wurde in der mehrsprachigen Schweiz eine erweiterte Videostudie durchgeführt, welche auf der Basis eines mehrperspektivischen Zugangs sowohl Innen- und Aussensichten als auch Bedingungen und Wirkungen des Mathematikunterrichts untersuchte. Nach einem Überblick über die teilweise überraschenden Befunde der internationalen Videostudie werden im Hauptteil des Buches die Ergebnisse der schweizerischen Videostudie erstmals im Gesamtzusammenhang dargestellt. Videostudien setzen dort an, wo die periodisch durchgeführten internationalen Schulleistungsstudien aufhören. Während TIMSS und PISA wertvolle Erkenntnisse und Trends zu den Ergebnissen nationaler Bildungssysteme liefern, machen sie keine Aussagen über die Qualität der Bildungsprozesse, insbesondere des Unterrichts. Im Hinblick auf die Schulentwicklung und die Lehrerbildung sind jedoch Daten über den Unterrichtsprozess, über seine Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale sowie über seine Wirkungen von grosser Wichtigkeit. Dies zumal wir wissen, dass der Professionalität von Lehrerhandeln und Unterricht eine zentrale Bedeutung für den Lernerfolg von Kindern zukommt.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 362 pp. Deutsch.